Co by było gdyby Zamknij oczy i wyobraź sobie , że samotnie siedzisz w domu... (wersja dla starszych – w ciemnej piwnicy). Słuchaj uważnie i patrz, ale oczami swojej wyobraźni. Prowadzący wykonuje szereg czynności wywołujących dźwięk. Przykłady: -jednostajne stukanie palcem w blat biurka, -naciskanie klamki -otworzenie okna -trzaśnięcie drzwiami -przekręcenie klucza w zamku -stukot kroków po parkiecie -chrobotanie po jakiejś fakturze … Na koniec wszyscy opowiadają swoje niesamowite historyjki. Co zobaczyli? Przy okazji poznajecie dziecko i jego możliwości wyobraźni. Idą goście na wystawę Daj dzieciom sygnał do wymarszu „idą goście na wystawę”, chodzą po sali jakby byli w drodze do muzeum. Na kolejny sygnał zastygają. Prowadzący wymyśla co chwilę nowe, zaskakujące tematy wystawy i mówi np: -„Na wystawę słoni”. Dzieci mają zadanie na hasło „obudzić się” i zmienić w wywołany eksponat, ale znów zastygają w bezruchu. Na sygnał „goście odeszli” rozluźnienie i oddech. Podrywamy dzieci do goto...
Popularne posty z tego bloga
DOROTA KRAWCZYK poleca Nakręcany pajacyk Jedna osoba jest drewnianym pajacykiem (zgina się tylko w stawach, ograniczona plastyka ciała), a druga człowiekiem, który za pomocą kluczyka zamontowanego w plecach nakręca go w sekwencji na 1, 2, 3, by ten mógł ożyć. Improwizujemy w parach. Lustra Ćwiczenie w parach. Jedna osoba nadaje ruch, druga go odbiera w tym samym czasie i zakresie. Ćwiczenie wykonujemy powoli, a ruchy, które proponujemy muszą być proste, nieskomplikowane. Najważniejsze w tym ćwiczeniu jest skupienie i „złapanie” energii partnera na takim poziomie, a nasze ciała będą poruszać się niemalże identycznie. Etiudy Etiuda na temat 1. Wykorzystując doświadczenie z innych ćwiczeń tworzymy etiudę teatralną. Dzielimy zespół na grupy około 5 osobowe. Każda otrzymuje jeden temat (klasa, u dentysty, w sklepie, w ruchu drogowym, wojna, zabawa itp.). Zadaniem jest wymyślenie krótkiej sceny. Tekst i ruch powinny być symboliczny i oszczędny. Pamiętajmy, aby etiuda miała początek (pos...
Regulamin i harmonogram
REGULAMIN udziału w projekcie PISKLAKI W REFLEKTORACH 2020 w ramach programu edukacja kulturalna finansowanego ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego 1. Edukacyjno- teatralny projekt PISKLAKI W REFLEKTORACH jest przeznaczony dla nauczycieli przedszkolnych , wczesnoszkolnych i instruktorów teatralnych rozpoczynających przygodę z tworzeniem teatru dziecięcego lub mających na uwadze pracę z dzieckiem poprzez działania teatralne. Cel: podnoszenie kompetencji w pracy teatralnej z dzieckiem. 2. Do projektu mogą przystąpić zainteresowane osoby w szczególności z Jaworzna i miejscowości z jego okolic. Zakres bez ograniczeń. 3. Udział w projekcie jest bezpłatny. Możliwość znalezienia się na liście uczestników aktywnych gwarantuje kolejność zgłoszeń nie przekraczająca max. liczby 20. Chętni zgłaszają się za pośrednictwem maila : info@teatrsztukwjaworznie.pl z tytułem: Pisklaki w reflektorach . Należy zamieścić swoje imię i nazwisko oraz numer telefonu do kontakt...





Komentarze
Prześlij komentarz